Описание
Монография “Системно-когнитивный анализ влияния довузовского дополнительного математического образования на успешность обучения в ВУЗе” изучает зависимость учебных достижений студентов университета от их обучения на малом матфаке в период обучения в средней школе и результатов ЕГЭ. Авторы: С.П. Грушевский, Е.В Луценко, О.В. Назарова, А.В. Бочарова.
Исследовалась выборка по 129 студентам матфака Кубанского государственного университета направления подготовки 02.03.01 математика и компьютерные науки за 2019-2022 годы. Исследование проведено с применением автоматизированного системно-когнитивного анализа (АСК-анализ) и его программного инструментария – интеллектуальной системы «Эйдос».
Предназначено для всех изучающих эффективность подготовки школьников к обучению в высшем учебном заведении.
Документы для скачивания
Монография "Системно-когнитивный анализ влияния довузовского дополнительного математического образования на успешность обучения в ВУЗе" - скачать